Falska nyheter, vinklade budskap och propaganda blir allt vanligare. Ofta byggs trovärdigheten upp med hjälp av bild och film. Nu har Statens medieråd tagit fram ett skolmaterial som ska stärka barns och ungas ”visuella läskunnighet”, värna demokratin och bidra till att förebygga våldsbejakande extremism. Materialet riktar sig till mellanstadiet, högstadiet och gymnasiet. Klicka här.
Den som tycker att Filippa Mannerheims bok Det är bara att googla blev lite dyr (över 1000 kr för 220 sidor, i och för sig med många övningsuppgifter avsedda som elevstenciler) kan ju bara googla för att hitta annat gratis.
. Det kanske man tror, men det är inte bara och bara att googla fram något bra. Därför tipsar jag här, något oväntat kanske, om gratis publikationer från myndigheter: . Myndigheten för samhällsskydd och beredskap: . https://www.msb.se/sv/Produkter--tjanster/Publikationer/Publikationer-fran-SPF/ . Statens medierådet: http://www.statensmedierad.se/Publikationer/ Att analysera källor kan förekomma som uppgifter på hisorieprov. Jag har hittat en sida där man tipsar studenter om hur man kan förbereda sig på fem vanliga frågor om källor. Mycket bra för historieläraren (och andra) att gå igenom med sina elever. Det blir nog ett lektionsupplägg om detta så småningom. Nåväl, här är länken:
.klicka här Källkritik är ett honnörsord men riktigt bra övningar är svåra att hitta. Skolverket försöker samla uppslag
här. |
Om migHenrik Svensson heter jag och arbetar som gymnasielärare (samhällskunskap och historia) sedan 2001. Arkiv
June 2017
KATeGorier
All
|